为帮助新进教师尽快适应教学科研岗位，明确职业发展方向，筑牢教学规范根基，9月3日下午，运动医学与健康学院组织召开青年教师座谈会及教学培训会。学校党委常委、副校长廖远朋，医学院全体院领导，各教研室主任及全体新进教师参加会议。

青年教师座谈会上，全体新进教师逐一进行自我介绍，分享了各自的学术背景、研究方向及入职体会，表达了投身运动医学与健康教育事业的良好愿望。学校党委常委、副校长廖远朋在座谈会上讲话。他首先代表学校对新进教师表示热烈欢迎，对大家从激烈竞争中脱颖而出表示充分肯定。他指出，青年教师是学院事业发展的生力军，要尽快转变角色、找准定位，主动融入学院集体，增强归属感和使命感。在教学方面，廖远朋强调，教学是教师的第一职责，新进教师要高度重视开学第一课，做到准备充分、从容应对，确保教案、教学进度表、PPT及教材等教学材料规范齐备；要虚心向资深教师请教，积极参与集体备课和教研活动，在实践中不断提升教学能力。在科研方面，他鼓励新进教师结合自身专业方向，主动加入学院现有科研团队，充分利用学校科研平台和实验室资源，积极申报各级各类课题，发表高水平学术论文，避免单打独斗；学院将积极协调资源，为教师科研工作提供有力保障。廖远朋还强调，新进教师要牢固树立契约精神，严格遵守学校各项规章制度，坚持师德师风第一标准，对学生做到严管厚爱、公平公正；在工作与生活中遇到困难要及时向学院反映，学院和学校将全力做好服务保障工作。他勉励全体新进教师在守好教学规范的基础上勇于创新，为学院高质量发展贡献智慧和力量。随后，各院领导就分管工作作了简要部署。

教职工大会后，学院随即召开教学培训会，由院领导、教研室主任和新进教师共同参加。培训会上，副院长丁海丽围绕教学规范及具体事项进行了系统部署，重点明确了教学材料的格式规范、提交审核流程及常态化管理要求。会议强调，教案、教学进度表、PPT及教材是上课必须携带的四大教学材料，全体新进教师须严格遵守；教研室主任要切实履行把关职责，对教学材料进行逐一审核，确保格式规范、内容完整。针对博士新进教师普遍未接受教学规范系统培训的实际情况，会议要求教研室主任有针对性地开展指导，帮助其尽快掌握教学基本规范。会议要求全体教师坚持关口前移，将问题解决在课堂之前，在守好教学规范的基础上积极开展教学创新与课堂教学改革。

本次座谈会及培训会的召开，为新进教师尽快适应教学岗位、明确发展路径提供了有力指导，也为学院教学科研工作的规范有序开展奠定了坚实基础。学院将持续关注青年教师成长，营造严管厚爱、共同进步的良好氛围，推动各项事业高质量发展。

供稿单位：运动医学与健康学院

撰稿人：付玉

一审一校：周蓝天

二审二校：丁海丽

三审三校：胡毓诗